หน้าหนังสือทั้งหมด

Luang Por Dhammajayo: A Life Dedicated to Dhamma
46
Luang Por Dhammajayo: A Life Dedicated to Dhamma
About Luang Por Dhammajayo L uang Por Dhammajayo (The Most Venerable Dhammajayo Bhikkhu) was born in Singburi Province, Central Thailand, on April 22, 1944. He has been a self-taught Buddhist since ch
Luang Por Dhammajayo was born on April 22, 1944, in Singburi, Thailand. A self-taught Buddhist, he graduated with a degree in Economics from Kasetsart University in 1969 and was ordained that same yea
Death & Afterlife in Buddhism
41
Death & Afterlife in Buddhism
Death & Afterlife Monica Luang Por accumulate merits. Also, one should acknowledge the purpose of being born a human so as to cease birth and find the celestial realm as a halfway before reaching the
บทความนี้พูดถึงความเชื่อของชาวพุทธเกี่ยวกับความตายและชีวิตหลังความตาย โดยมีการสะสมบุญและการเข้าใจวัตถุประสงค์ในการเกิดเป็นมนุษย์ รวมถึงการหลีกเลี่ยงการเกิดใหม่ ชาวพุทธที่เข้าใจความจริงจะไม่มีความคาดหว
Death & Rebirth in Meditation
59
Death & Rebirth in Meditation
Death & Rebirth Monica Luang Por Monica Luang Por Monica : So is this a thing you can achieve in meditation? It happens on earth, but also in the astral dimension. As there are the rich, the middle cl
บทสนทนาเกี่ยวกับการตายและการเกิดใหม่ผ่านการทำสมาธิ ได้นำเสนอเกี่ยวกับการแข่งขันในโลกทางกายภาพและในมิติวิญญาณ พร้อมการอธิบายถึงการปลดปล่อยจากร่างกาย และความรู้สึกที่มีต่อความตายว่าไม่มีความเจ็บปวด ทั้ง
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบของพัฒนาจิตของกรมสุขภาพ 5 สายในสังคมไทย
48
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบของพัฒนาจิตของกรมสุขภาพ 5 สายในสังคมไทย
การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบของพัฒนาจิตของกรมสุขภาพ 5 สายในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society บรรานุกรม 1. คำภิรณ์ มหาจุฬาลงกรณราชวิ
บทความนี้สำรวจและวิเคราะห์รูปแบบการพัฒนาจิตใน 5 สายการเจริญสมาธิในสังคมไทย โดยมีการอ้างอิงจากพระไตรปิฎกและหนังสือเกี่ยวกับการฝึกปฏิบัติที่สำคัญ เช่น แนะแนวทางการปฏิบัติวิปัสสนาและพุทธธรรม ฉบับปรับขยาย
หน้า5
73
Dhammakaya Meditation Hall
The Teachings of the Lord Buddha on Life and Rebirth
46
The Teachings of the Lord Buddha on Life and Rebirth
The Lord Buddha taught that: 1. It is not the end of all things when we die. 2. When you perform good deeds you will go to Heaven. 3. When you perform bad deeds you will go to hell. 4. When you exting
The Lord Buddha emphasizes that death is not the end. Good deeds lead to Heaven, while bad deeds lead to hell. Purifying the mind by eliminating kilesa is vital for reaching Nibbana. Through good deed
หน้า7
34
ศูนย์ปฏิบัติธรรมสงครามโจ Southern Meditation Center ๓๒ อยู่ในบุญ ธันวาคม ๒๕๕๙
Wisdom in Managing Resources and Property
105
Wisdom in Managing Resources and Property
164. POSSESSIONS WELL PROTECTED Wherever I go, I respect my own property as well as the property of others. Treat other's property as if they are your own. In this way, your properties in future lifet
บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของการเคารพทรัพย์สินทั้งของตนเองและผู้อื่น รวมถึงการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ โดยไม่ใช้จ่ายฟุ่มเฟือยและเคารพค่าของเงิน การใช้จ่ายอย่างระมัดระวังจะช่วยให้เรามีความมั่นคงทาง
A Life of Extraordinary Experiences
269
A Life of Extraordinary Experiences
Peace this life that has been truly extraordinary but needless to say, meditation got a back seat. My interests in life include travel, people, writing, cooking, gardening, keeping fit, health, music
This narrative describes an extraordinary life filled with diverse experiences, from traveling the world as a journalist to working in copper mines and playing in a band. The author reflects on witnes
พระภัททกาปิลานี: การเดินทางสู่ความเป็นอรหันต์
37
พระภัททกาปิลานี: การเดินทางสู่ความเป็นอรหันต์
แสนกัปสิ้นสุดลงแล้วในวันนี้" จากนั้นทั้งคู่ก็แยก ทางกันไป ในคัมภีร์บันทึกไว้ว่า ขณะที่ทั้งสองแยกจาก กัน แผ่นดินไหวสะเทือนปานจะกล่าวว่า “แม้เรา สามารถรองรับขุนเขาในจักรวาลและเขาพระสุเมรุ ได้ แต่ไม่สามา
เรื่องราวการบรรลุธรรมของพระภัททกาปิลานีซึ่งเป็นภิกษุณีผู้ได้รับการยกย่องในพระพุทธศาสนา หลังจากแยกจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า นางเข้ารับการบวชและบรรลุธรรมอย่างสมบูรณ์พร้อมด้วยปฏิสัมภิทาญาณ รวมถึงการสร้างบุญ
ข่าวบุญทอดผ้าป่าสามัคคีเพื่อสร้างศาลาธรรมทายาท
6
ข่าวบุญทอดผ้าป่าสามัคคีเพื่อสร้างศาลาธรรมทายาท
ข่าวบุญในประเทศ ขอเชิญร่วมบุญทอดผ้าป่าสามัคคี สมทบทุนสร้างศาลาธรรมทายาท 3 ฤดู ในวันเสาร์ที่ 3 กันยายน พ.ศ. 2554 ณ วัดท่าเกวียน อ.วัฒนานคร จ.สระแก้ว ดาลาปฏิบัติธรรม ธรรมทายาท 089 ให้บริสุทธิ์บริบูรณ์ ค
ขอเชิญชวนร่วมบุญทอดผ้าป่าสามัคคีที่จะจัดขึ้นในวันเสาร์ที่ 3 กันยายน พ.ศ. 2554 ณ วัดท่าเกวียน อ.วัฒนานคร จ.สระแก้ว เพื่อสมทบทุนสร้างศาลาธรรมทายาท 3 ฤดู ที่มีขนาดกว้าง 16 เมตร ยาว 32 เมตร รองรับได้ถึง 3
การศึกษาบริบทเปรียบเทียบแนวทางพัฒนาจิต
26
การศึกษาบริบทเปรียบเทียบแนวทางพัฒนาจิต
การศึกษาบริบทเปรียบเทียบแนวทางพัฒนาจิตของกรมฐาน 5 สานในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society ตารางที่ 2 ช่วงเวลาในการเข้าสู่การปฏิบั
การศึกษานี้ส่งเสริมการเข้าใจแนวทางพัฒนาจิตจากสำนักต่างๆ ในไทย โดยเปรียบเทียบระยะเวลาในการเข้าสู่การปฏิบัติธรรมของต้นสาย การเผยแผ่การปฏิบัติ และวิธีการสอน ที่แตกต่างกันในแต่ละสถานที่ เช่น หลวงปู่มั่น,
Honorary Advisors and Contributors of Dhammakaya Foundation
12
Honorary Advisors and Contributors of Dhammakaya Foundation
© 2014 Dhammakaya Foundation All rights reserved. No part of this book may be reproduced, stored in a retrieval system, or transmitted, in any form or by any means, electronic, mechanical, photocopyi
This section provides the details of the Dhammakaya Foundation's publishing team, including honorary advisors, editors, proofreaders, and contributors. The foundation emphasizes the importance of inte
หลักการและแนวทางในการบรรลุถึงนิพพาน
40
หลักการและแนวทางในการบรรลุถึงนิพพาน
ภูมิ plane; plane of existence; plane of consciousness โภคะ wealth; riches; possession ม mungala blessing; prosperity; auspiciousness; good omen; anything that is conducive to success มนต์, ม
ในบทความนี้เราจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางการดำเนินชีวิตเพื่อบรรลุถึงนิพพานผ่านมรรคมืองค ๘ ซึ่งเป็นหลักสำคัญในพระพุทธศาสนา ประกอบด้วยการมีมุมมองที่ถูกต้อง การตั้งใจที่ดี การใช้คำพูดที่เหมาะสม การกระทำ
หน้า15
284
Chapter 8 Start Meditation Today
ประวัติและกิจกรรมของมหาวิทยาลัยคุณยายอาจารย์มรัตน์อุษาภา
78
ประวัติและกิจกรรมของมหาวิทยาลัยคุณยายอาจารย์มรัตน์อุษาภา
พิธีถวายเทียนต้นแรกสถานปาณามหาวิทยาลัยคุณยายอาจารย์มรัตน์อุษาภา(จันทร์) ขนุนญ์ ทั้งสามเกิดขึ้นตรงกันในวันที่ ๓ กุมภาพันธ์ ซึ่งเรียกวันนั้นว่า “วันมหาปูชนียาจารย์” ◆ ๒๖ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๕ พิธีถวานิบูรณ์อ
กิจกรรมสำคัญของมหาวิทยาลัยคุณยายอาจารย์มรัตน์อุษาภา แสดงถึงการถวายเทียนต้นแรกในวันมหาปูชนียาจารย์ รวมถึงพิธีถวายถาดทานและอาหารธรรม เพื่อเผยแผ่ธรรมพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและทั่วโลก การก่อตั้งสถาบันธรรม
หน้า17
63
การนั่งสมาธิต้องทำความคุ้ยกู้อารมณ์สมานใจ ไม่ตั้ง ให้ทำอย่างง่าย ๆ และทำให้ต่อเนื่อง You must visualize the meditation object with a relaxed mind. Without tension; make it easy and continuous.
จดหมายจากเด็กชายสหัสชัย ไว ประธานกฐินสัมฤทธิ์ V-star อินเตอร์
8
จดหมายจากเด็กชายสหัสชัย ไว ประธานกฐินสัมฤทธิ์ V-star อินเตอร์
“จดหมายจากเด็กชายสหัสชัย ไว ประธานกฐินสัมฤทธิ์ V-star อินเตอร์” ประธานกฐินสัมฤทธิ์ ถึงหลวงพ่อคุณครูไม่ใหญ่ เรียบเรียงจากรายการโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา กราบนมัสการหลวงพ่อคุณครูไม่ใหญ่ ที่เคารพรักครั
จดหมายที่เขียนโดยเด็กชายสหัสชัย ไว ซึ่งเป็นประธานกฐินสัมฤทธิ์ปี 2554 ถึงหลวงพ่อคุณครูไม่ใหญ่ สะท้อนถึงความรู้สึกและประสบการณ์ของเขาในช่วงเวลานั้น ระบุว่าเขาเป็นนักเรียนอยู่ที่ฮ่องกงและมีโอกาสที่ได้มาท
ความสำคัญของพระอภิธรรมปิฎกในพระพุทธศาสนา
13
ความสำคัญของพระอภิธรรมปิฎกในพระพุทธศาสนา
ออกเป็นพระสุตตันตปิฎก ๒๑,๐๐๐ พระวินัยปิฎก ๒๑,๐๐๐ ส่วนพระอภิธรรมปิฎก มีมากถึง ๔๒,๐๐๐ เพราะฉะนั้น อภิธรรมปิฎกจึงมีความ สำคัญมาก ที่พวกเราเหล่าพุทธศาสนิกชนควรหา โอกาสศึกษาและรับฟังจากผู้ที่ได้ศึกษามาอย่า
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาพระอภิธรรมปิฎกที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงการตรัสรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในช่วงแรก การพิจารณาอภิธรรมที่ทอดเวลาเป็นสัปดาห์ และการสอนให้แก่พระสาวกเพื่อให้เข้าใจในธรร
การศึกษานียบเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรมฐาน 5 สายสังคมไทย
24
การศึกษานียบเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรมฐาน 5 สายสังคมไทย
การศึกษานียบเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรมฐาน 5 สายสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society มากมาย จนเป็นที่ยอมรับทั้งในและต่างประเ
การศึกษานี้มุ่งเน้นที่การเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตในสังคมไทยจาก 5 สายการปฏิบัติ โดยมีพระอาจารย์ชื่อดังเป็นจุดศูนย์กลางในการพัฒนาผู้ปฏิบัติจากการเรียนรู้ไปสู่การปฏิบัติอย่างจริงจัง ทั้งนี้ยังมีจุดมุ